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公司新闻七轶荣光 我校在地质报国的征途上
中国地质大学（武汉）地大热能：11月7日，我校中国地质大学（武汉）被誉为“地质教育摇篮”将迎来70华诞。70年间，中国地质大学（武汉）践行地质报国使命担当，培养了30多万名毕业生，助推自然资源事业高质量发展，为国家富强、人民幸福、民族振兴作出贡献。
行业需求是教育教学的主线
“总书记在回信中对地质工作者提出了殷切期望，为我校深度参与新一轮找矿突破战略行动、培养新时代地质人才指明了方向。我校将进一步转变办学治校理念，以更好服务国家重大战略布局和社会发展需求为导向，深化‘双一流’建设，深入践行绿色发展理念，大力推进有组织科研，提升协同创新能力，全面加强创新体系建设，在新一轮找矿突破战略行动中展现担当作为；牢记立德树人根本任务，用地质人的精神富矿滋养青年、塑造青年、引领青年，全面提升人才培养质量，为自然资源事业培养更多拔尖创新人才。”10月5日，在中国地质大学（武汉）党委理论学习中心组专题学习习近平总书记重要回信精神会议上，中国地质大学（武汉）校长、中国科学院院士王焰新如是说。
新中国成立伊始，百废待兴，急需探明矿产资源“家底”。为了培养“摸清家底”的人才，中国地质大学（武汉）前身——北京地质学院于1952年应运而生。建校之初，学校在办学规模和专业设置上，走“少而精”的特色道路。办学过程中，学校紧随国家战略和行业发展的需要调整专业设置。例如，为促进尖端工业发展，专门设立了放射性稀有分散元素地质及勘探系，培养出新中国第一批放射性矿产地质找矿专家和核工业人才，为我国原子能工业体系建设作出贡献。
时光飞逝，初心不变。近年来，中国地质大学（武汉）不断完善地球系统科学学科布局，以地质学、地质资源与地质工程2个一级学科为核心，推进“双一流”建设，攻克“美丽中国、宜居地球”战略规划中的前沿科学问题、工程技术难题，努力推动地质学、地质资源与地质工程两大学科迈向世界一流。
在学科建设中，中国地质大学（武汉）依托由教学名师、“湖北名师”等领衔的矿物岩石学、地史古生物学、地球化学3个国家级教学团队和1个全国高校黄大年式教师团队，打造了面向地学拔尖人才培养的高水平教育体系，并面向全校学生构建自然资源与生态文明通识教育体系。该校还大力发展涉海学科，构建了“本—硕—博”完整的涉海学科专业人才培养体系，并与广州市南沙区共建滨海研究院，充分发挥该校在海洋地质、海洋生物等领域的学科优势，服务海洋强国建设。
在专业教育中，野外实践教学和课堂教学同等重要。20世纪50年代起，中国地质大学（武汉）相继建立了4个野外实践教学实习基地。70年间，数以万计的自然资源相关专业的学子们，在野外实习中确立地质报国之志，逐步成长为自然资源领域的技术骨干。
培养自然资源领域拔尖人才
“要把总书记重要回信精神作为开展‘大思政课’的重要资源，结合全国‘大思政课’实践教学基地建设，组织力量深入挖掘总书记重要回信的精神内涵，讲好新时代地质报国故事和地大故事，进一步坚定学生的理想信念和专业志愿，不断提升人才培养质量，为自然资源事业发展提供源源不断的人才和智力支撑。”中国地质大学（武汉）党委书记黄晓玫说。
为培养自然资源领域拔尖人才，中国地质大学（武汉）以“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”为人才培养的目标，引导青年学生热爱祖国、服务自然资源事业发展，并通过构建跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业与专业教育融合的“三融合”人才培养模式，为自然资源事业发展提供高水平的人才支撑。
近年来，该校联合中国科学院大学、中国科学院的地学领域研究所，共建地球科学菁英班，实施“李四光本科创新人才培养计划”“卓越工程师教育培养计划”。为了激发自然资源相关专业大学生的创造性，该校开展“地质+”全国大学生创新创业大赛、“寻找李四光·卓越地质师培育工程”等系列活动，为全国地学类大学生实现创新创业梦想、开展合作交流提供平台，推进自然资源领域科技协同创新。此外，该校还立足自然资源领域特色，与全国自然资源系统多家单位签署战略合作协议。
一大批自然资源领域的专业学子，把中国地质大学（武汉）作为地质报国的出发点，披荆斩棘，在广袤的神州大地上书写了精彩的青春华章。例如，2018中国大学生年度人物王奉宇潜心探索自然奥秘，发现了早三叠世腕足动物的新物种，填补了生物大灭绝后腕足动物演化研究空白；全国大学生自强之星标兵韩磊大胆创新，参与研制了我国首台具备自主知识产权的大型正铲液压挖掘机，打破了国外技术垄断；全国首届“脱贫攻坚·青春榜样”典型人物翁新强，放弃了大城市的高薪职位，回到家乡艰苦创业，带动700多户村民脱贫，在实现乡村振兴过程中大展身手……
除了优秀学子，在中国地质大学（武汉）校园里，还有无数甘坐冷板凳的“大先生”，他们的故事被广为流传。
李德威教授长期致力于地热能研究，根据其提供的关于地学和干热岩理论“路线图”，相关单位在海南省澄迈县成功打出我国东部第一口干热岩钻井。2018年，56岁的李德威在弥留之际，写下了“开发固热能、中国能崛起”的10字绝笔，让许多人深受感动，被教育部追授为全国优秀教师。
2018年度全国最美教师、中国科学院院士殷鸿福，从1952年开始一直在该校求学、工作。他倡导和开创了古生物地理学等一系列分支学科，提出了中国的地球生物学学科体系和发展战略；他领导科研团队攻坚克难，使浙江煤山被确立为全球地质年代划分的一个标准（“金钉子”）；他把古生物研究的接力棒交给一批批学生，用实际行动书写的“四代地质人的精神传承”故事成为地质界人才培养的一段佳话。
主动融入自然资源科研主战场
优秀的大学，必然以科技创新引领社会进步，在服务社会中彰显价值。多年来，中国地质大学（武汉）秉承地质报国的光荣使命，面向国家重大需求、世界科技前沿，主动融入自然资源科研主战场，以科学研究推动自然资源事业高质量发展和社会进步。
近年来，该校紧紧围绕资源环境重点领域，大力开展矿山修复、地质灾害防治、国土空间规划、地学信息与地质遥感等领域的科技攻关，获批建设国家环境保护水污染溯源与管控重点实验室、自然资源部深部地热资源重点实验室、巴东地质灾害国家野外观测研究站，并建成全球首个跨圈层扰动监测系统。
2017年，为解决长江流域所面临的生态环境难题，中国地质大学（武汉）启动“长江流域地质过程及资源环境研究计划”。5年来，该校投入上亿元资金，支持专家学者围绕长江的自然、资源、地质、环境等问题，开展多维度的科技攻关。目前，该计划取得的一批科技成果已经直接服务于长江生态治理。
三峡库区地质灾害防治中，该校组建巴东地质灾害国家野外科学观测研究站，依托于巴东野外综合试验场，面向三峡库区全境开展水库运行条件下地质灾害野外科学观测研究，填补了我国水库地质灾害多灾种、全频谱灾害链观测的空白。
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